Uczelnia realizuje projekt mający na celu dostosowanie i uzupełnienie infrastruktury dydaktycznej uniwersytetu. W jego ramach powstaje 20 nowych laboratoriów na wydziałach Mechanicznym, Elektrycznym i Nawigacyjnym, a realizowany jest ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego.
– Program, w ramach którego otrzymano dofinansowanie, był ukierunkowany na poprawę jakości kształcenia. Uzyskanie dofinansowania na realizację projektu wynikało ze spełnienia kryteriów zawartych w preambule Inteligentnych Specjalizacji Pomorza. Projekt uniwersytetu wpisał się w kryteria istotne z ich punktu widzenia, tj. „Technologie off-shore i portowo-logistyczne” – wyjaśnia dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski, prof. nadzw. UMG, prorektor ds. nauki.
„Infrastruktura dydaktyczna wspierająca kształcenie praktyczne na wydziałach Mechanicznym, Elektrycznym i Nawigacyjnym Akademii Morskiej w Gdyni – zakup wyposażenia laboratoriów dydaktycznych” (tzw. iMEN) wpisuje się w program horyzontalny województwa pomorskiego. Zakładał on budowę laboratorium na Wydziale Nawigacyjnym oraz 15 innych laboratoriów na wydziałach Elektrycznym i Mechanicznym, w tym laboratoria dla potrzeb kształcenia automatyków elektroników i mechaników okrętowych, oraz inne laboratoria przeznaczone dla potrzeb kształcenia kadr branży morskiej.
W praktyce, oprócz zajęć z wykorzystaniem symulatora nawigacyjnego, będzie można skorzystać z laboratorium stanowiącego rzeczywiste odzwierciedlenie elektrowni okrętowej, tj. w skali 1:1, dokładnie takiej, jaką można dziś spotkać na najnowszych statkach. Kształcenie, w którym wykorzystuje się narzędzia dydaktyczne (symulatory) odtwarzające rzeczywiste ekosystemy pracy przyszłych oficerów floty handlowej, pozwala docelowo konkurować absolwentom uniwersytetu na międzynarodowych rynkach pracy. – Warto dodać, że sprzęt zakupiony w ramach projektu to aktualnie najnowocześniejsza aparatura tego typu na świecie – podkreśla prorektor Czarnowski.
– Misją naszej uczelni jest kształcenie oficerów floty handlowej oraz specjalistów zaplecza lądowego gospodarki morskiej. Wynika z tego, iż w kształceniu koncentrujemy się na branżowości, która jest unikatowa. Jest to coś, co nas wyróżnia, oprócz tego, że jesteśmy najstarszą uczelnią morską na Pomorzu. Nie jesteśmy konkurentem, ale jesteśmy konkurencyjni – to, co proponujemy, jest idealnym uzupełnieniem oferty na rynku kształcenia branżowego – tłumaczy dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski. – Z jednej strony musimy patrzeć na ogólne wymogi stawiane uczelniom, a z drugiej dawać odpowiedź na to, czego oczekuje branża i specyfika regionu – dodaje.
Uniwersytet realizuje również projekt „Sezam”, który składa się z pięciu głównych zadań, w tym zadania związanego z uruchomieniem nowego kierunku kształcenia i szeroką ofertą szkoleń dla studentów oraz kadr. Działanie to świetnie uzupełnia się z projektem „iMEN”, z którym razem stanowią istotne komponenty dla regionu na poziomie Inteligentnych Specjalizacji oraz wzmacniają atrakcyjność oferty Uniwersytetu Morskiego w Gdyni.
Jakub Maksymowicz
